Як повідомляє управління культури і туризму облдержадміністрації, в області діє безперервна та багатоступенева система мистецької освіти, до складу якої входять: початкові спеціалізовані мистецьки навчальні заклади – 78 шкіл естетичного виховання, з них 53 школи мистецтв, 6 – художніх та 19 музичних, 2 вищих мистецьких навчальних заклади І-ІІ рівнів акредитації, вищі мистецькі навчальні заклади ІІІ-IV рівнів акредитації. Дієздатність цієї системи в значній мірі залежить від стану її початкової ланки. Саме вона є кузнею майбутніх кваліфікованих кадрів для галузі культури області.

Кожен рік в рамках обласної конференції підбиваються підсумки роботи за минулий навчальний рік, обговорюються питання розвитку мистецької освіти та ставляться завдання на наступний навчальний рік.

Головною метою обласної конференції є збереження існуючої багаторівневої мережі навчальних закладів, вирішення основних проблемних питань, які гальмують розвиток художньої освіти і потребують вирішення не тільки на рівні області, але й на рівні міст і районів.

Для подальшого розвитку мистецької позашкільної освіти області пріоритетними у 2011-2012 навчальному році визначені такі напрями, як забезпечення якісної підготовки фахівців відповідно до кваліфікаційної характеристики акредитованої спеціальності та збереження контингенту студентів вищих мистецьких навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації та контроль за їх подальшим працевлаштуванням.

Також до пріоритетів віднесено проведення обласних конкурсів для учнів шкіл естетичного виховання, з метою пошуку і підтримки талановитих творчих дітей, формування якісного кадрового складу в початкових навчальних закладах із залученням молодих викладачів, ініціювання розгляду на колегіях райдержадміністрацій, засіданнях виконавчих комітетів міських рад питань, які пов’язані з діяльністю початкових спеціалізованих мистецьких навчальних закладів.

Крім того, цього навчального року вихователі художніх закладів Луганщини зосередять свої зусилля на забезпеченні якісної мистецької позашкільної освіти, зміцненні, модернізації та розвитку матеріально-технічної бази шляхом поліпшення ресурсного забезпечення закладів за рахунок збільшення позабюджетних надходжень, раціонального використання бюджетних коштів, створення піклувальних рад позашкільних навчальних закладів.